八點(diǎn)報(bào)道。

池輕輕背著書包坐在校長辦公室的沙發(fā)上，看著秘書與校長交涉。

她盯著自己的腳尖，有些出神。

從前，她只上到高一，中考結(jié)束之后，池輕輕的成績很好，足以考上一中，也就是現(xiàn)在這所學(xué)校，只不過孤兒院資金緊張，孩子多，院長奶奶一個(gè)人的壓力太大，面向社會(huì)的籌款也艱難，她只能放棄讀書出去打工。

“池同學(xué)的情況我們已經(jīng)了解，”校長看了池輕輕從前的成績單，也了解了她沒有繼續(xù)念下去的情況，“學(xué)校同意入學(xué)。”

接收一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)并且愛學(xué)習(xí)的學(xué)生入學(xué)，對(duì)他也不是什么難事，再說了，池輕輕一來，就給學(xué)校捐了個(gè)他心動(dòng)很久的雕塑，拿人手軟，校長滿口答應(yīng)。

“池同學(xué)啊，你想去哪個(gè)年級(jí)？”校長笑的慈愛，并且給出了建議，“你中考之后就再?zèng)]有上學(xué)，不如去高一高二，也能跟上。”

“我想去高三。”池輕輕仰起頭。

“行。”校長倒也沒意外，一個(gè)電話之后就幫她全部安排了。

五分鐘之后，一個(gè)年輕男人出現(xiàn)在校長門口，“校長。”

“這位是池輕輕同學(xué)，安排在你們班了。”校長指了指池輕輕，年輕男人的眼神朝著池輕輕看去，他看起來有些遲疑。

“校長，我們班……”

“劉老師，”校長打斷了他，“沒事，去安排。”

被稱為劉老師的男人看向池輕輕，“跟我來。”

池輕輕朝著秘書揮揮手，“記得幫我找店。”

“池小姐放心。”秘書點(diǎn)頭，“您好好學(xué)習(xí)。”

說完這句話，秘書都感覺有些荒謬。

她的老板是一個(gè)十九歲的小姑娘，她一邊叫著老板，一邊還要給老板辦理入學(xué)，并且叮囑她好好學(xué)習(xí)。

見池輕輕走遠(yuǎn)了，秘書也與校長禮貌道別。

池輕輕跟劉老師走出一段時(shí)候，才知道方才校長和他打的啞謎是什么。

一中是按照成績分班的，高三一班無疑是全校最好最有希望的班級(jí)，而她要去的，是高三的十班，最后那個(gè)班。

“我們班……有時(shí)候會(huì)有些調(diào)皮孩子，”劉老師說起這個(gè)的時(shí)候，扶了扶眼鏡，很明顯有些無奈，“如果他們要是欺負(fù)你，你跟老師說，我一定會(huì)教訓(xùn)他們。”

“好的，謝謝老師。”

他一番話說完，池輕輕倒是對(duì)這個(gè)新班級(jí)多了一些好奇心。

如果要說她會(huì)被人欺負(fù)，這個(gè)可能性并不大。

沒做攻略任務(wù)之前，或許有這種可能性，但她可是在古代那種人命如草芥的地方待了整整十年，就算是再膽怯內(nèi)向的去了，回來也都不是什么好惹的人。

“我是高三十班的數(shù)學(xué)老師，也是這個(gè)班的班主任，如果有什么不會(huì)的數(shù)學(xué)題，你可以隨時(shí)來辦公室問我。”劉老師對(duì)乖巧的池輕輕第一印象很好，他又忍不住重復(fù)幾句，“被欺負(fù)了一定要找我。”

“我知道了老師。”池輕輕被他說的也有些無奈。

話說著，走過九個(gè)班級(jí)之后，最末尾的十班也到了。

此時(shí)正是下課，前排也有好幾個(gè)正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，后排一部分人在睡覺，一部分人在打鬧。

見班主任進(jìn)來了，眾人收斂了些。

池輕輕本以為劉老師再三囑咐，這個(gè)班里怕是會(huì)很亂，但出乎她所料，這就是一個(gè)很正常的班集體。

“大家都靜一靜。”劉老師走上講臺(tái)清了清嗓子，用尺子敲了敲講臺(tái)，班里頓時(shí)安靜了許多，睡著的幾個(gè)人也揉著眼睛醒來，“我們班里加入一位新同學(xué)，來，做個(gè)自我介紹。”

他看向池輕輕。

池輕輕頷首，大大方方走上講臺(tái)，“大家好，我是池輕輕，希望與大家和睦相處。”

“好，”劉老師在班里看了看，給她選了一個(gè)靠窗子第二排的位置，“你就坐在那兒吧，原本的那位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。”

“謝謝老師。”池輕輕背著書包走向那個(gè)位置。

劉老師安頓好人之后，就滿意地離開了。

池輕輕剛坐下來，頓時(shí)周圍好幾個(gè)同學(xué)圍了過來。

同桌是一個(gè)短發(fā)小姑娘，嘴里似乎嚼著口香糖，“給你吃糖。”

“哇塞，你好瘦好白好漂亮！”前桌女生雙手合十，“后面坐著一個(gè)大美女，老師也不怕我從此無心聽課。”

“滾一邊去，你什么時(shí)候聽過課。”池輕輕的同桌錘了她一下，又看向她，大咧咧道，“我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍剛好空了一張床，我估計(jì)這張床就是你的了。”

“那我們之后可以一起上下學(xué)哎。”池輕輕將禮物遞到同桌手里，又分發(fā)給其他人。

高三十班并沒有剛才劉老師說的那樣不堪，都是十七八歲的少年人，面對(duì)新同學(xué)的主動(dòng)示好沒理由拒絕，大家都收下了禮物并且道謝。

上課鈴聲響起，池輕輕看到同桌摸出了語文書，她也拿出了嶄新的語文書。

語文老師是一個(gè)很溫柔的老太太，戴著老花鏡，穿著一身旗袍，見到多了個(gè)池輕輕，她便溫和一笑算打了招呼。

遒勁的粉筆字寫在黑板上。

光影流轉(zhuǎn)間，似乎能看到飛舞的粉塵。

“……制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳……”小老太太捧著書讀的認(rèn)真。

……

池輕輕在心中感慨萬千。

獨(dú)身一人在古代做任務(wù)十年，這十年，但凡一個(gè)差錯(cuò)，她這輩子都不可能再回來了。

如今，關(guān)于學(xué)生時(shí)代的一切，又與她重新聯(lián)系起來。

只有失去過的人，才知道這一切到底有多么可貴。

上課的后半段，池輕輕有些走神，她在腦海中呼喚系統(tǒng)，讓它打開屏幕。

虛擬屏幕可以在任何時(shí)間，任何場合投放到她面前，只要她想，隨時(shí)都能查看，甚至想看之前的，系統(tǒng)也能做到回放。

【宿主，直播已開啟】

【但您不是在上課嗎？】

“就看一會(huì)，”池輕輕放下筆，“看一會(huì)有利于學(xué)習(xí)。”

【啊？】

【宿主，你之前不是說這個(gè)就像是電視劇嗎？】

“你不懂，”池輕輕晃晃筆尖，“學(xué)習(xí)要有動(dòng)力。”

“比如我看一會(huì)，想到從前那些窩囊的日子，這么一對(duì)比，學(xué)習(xí)就更有勁了。”

系統(tǒng)想了想，確實(shí)有點(diǎn)道理。

大屏幕緩緩展開，從前熟悉的場景又展現(xiàn)在池輕輕面前。